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“微”中知著 “格”里见景—一场“高大上”的生物研讨活动在我校举行 2017-03-27

3月17日,全国教育科学“十二五”规划课题“变革学习方式下中学生物微格教学模式的构建与评价研究”课例研讨会,在重庆南开中学举行。当日一早,中国教育学会生物学教育专业委员会副理事长、享国务院特殊津贴专家、人教版生物教材教参编写..